Blog de Formación de ecurso.net
Artículos sobre formación, educación, becas, ayudas, bolonia, rankings y actualidad
Inglés, búlgaro, ruso, coreano, chino… la web Open Culture, especializada en cultura y educación gratuita a través de la red, recopila en un artículo podcasts (ficheros de audio) para profundizar en la pronunciación y comprensión oral de 37 idiomas…Una amplia selección organizada en una lista alfabética y con enlaces directos a los ficheros.
Visto en GeeksRoom
¿Quieres estudiar en España?. El CIFF, Centro Internacional de Formación Financiera, te da la oportunidad de estudiar en dos de sus programas masters más internacionales mediante a una beca de alojamiento.
La Escuela de Negocios creada por Santander y la Universidad de Alcalá oferta 25 becas de alojamiento a los candidatos que completen su admisión antes del 24 de abril en los programas Master in Finance & Banking y Master in Corporate & Finance Law. Los programas, que se imparten en inglés, se desarrollan en la sede de Madrid; ubicada en el corazón del distrito financiero, ambos programas se componen de alumnos de más de 20 nacionalidades diferentes y contemplan la posibilidad de realizar prácticas profesionales en la Ciudad Financiera del Banco Santander al finalizar el curso.
Convivir en la Ciudad Residencial Universitaria de la Universidad de Alcalá y formar parte de la comunidad universitaria posee muchas ventajas y puede ser una parte muy importante de la experiencia de estudiar un programa Máster. El alojamiento en el Campus está preparado para que puedas compartir tu año de postgrado con otros estudiantes internacionales y conviertas tu estancia en España en una experiencia intensa y completa en una de las universidades más antiguas de Europa.
Apunta: aprenderás a abrir una cuenta en Facebook, a twittear con tus amiguetes y a montar un 
blog. Suena a charla de algún gurú de la web 2.0, pero no. A algunos profesores y expertos de la Universidad de Birmingham se les ha ocurrido la genial y barata idea de montar un master por 6000 euros para enseñarte lo que con 2 tardes en internet aprendes.
Vamos, que no es por desprestigiar ni a la universidad ni al master pero ¿era necesario?.
Despuesdegoogle te da más detalles.
Sin ánimo de ofender a toda la gente implicada en este asunto….pero hace tiempo que sigo la reforma de Bolonia y nunca sé por dónde cogerla. Cada día hay noticias nuevas que desdicen la información anterior, y así no hay quién se aclare. Pero una cosa me queda clara bajo mi humilde punto de vista…las movilizaciones no han conseguido el objetivo por el que fueron convocadas: forzar un cambio. Pero sí que han conseguido ruido y alboroto.
En casos en que falta información o ésta se convierte en desinformación, es comprensible y aconsejable reacciones como las que este post nos ocupa, pero hay movilizaciones violentas que no conducen a nada, no solucionan nada, y lo que es peor, agravan la situación. Y no sé porqué pero me da la impresión de que con el “caso Bolonia” ocurre lo mismo.
Esto es como cuando se acercan unas elecciones y en vez de saber qué programa tiene cada partido, te enteras de trapos sucios, dimes y diretes… y al final no sabes ni qué votas. Pues a mi parecer Bolonia es eso. Saber de qué va Bolonia es apto solo para unos pocos que se han leído el documento, otros buscan información en foros o blogs (con el consiguiente “cacao” mental que te queda al leer contenido parcial y desinformativo). Y el resto nos hemos enterado que hay huelgas de hambre, manifestaciones violentas, mossos d’esquadra implicados, y rectores y universidades que se mantienen al margen…demasiado.
¿Y qué sacamos en claro de todo eso?. No es una pregunta retórica, en verdad si alguien lo sabe que me lo diga, porque solo sé que no sé nada. ¿A quién beneficia el plan Bolonia?, ¿realmente desaparecen las becas y se privatiza la universidad?, ¿se eliminan carreras?, ¿las empresas sacan beneficio de la reforma?. Muchas dudas que como yo tiene mucha gente. Y lo peor de todo es que las movilizaciones parecen no servir de nada, excepto para que en los medios salgan los de siempre.
Porque lo que interesa es que se den respuestas, y no las hay. O no llegan a los interesados. ¿Las universidades se han preocupado de informar a sus alumnos de la reforma?, ¿realmente toda la gente que va a las manifestaciones se ha leido el Plan Bolonia?, ¿alguien de arriba ha movido un dedo para intentar cambiar algo o hablar con los grupos de protesta?…
Para este año 2009, en su 16ª edición, el Instituto Danone convoca varias becas para fomentar la formación 
y la investigación científica y educativa, en el campo de la salud, de la nutrición y la alimentación.
-5 becas bianuales de 30.000 € cada una para investigación científica sobre alimentación, nutrición y salud de titulados superiores universitarios en los ámbitos de investigación básica, epidemiológica, clínica o tecnológica, en alimentación, nutrición y salud.
-Un premio a la Trayectoria Científica Dr. Carles Martí Hennebergh de 20.000 € para científicos españoles que trabajen o hayan trabajado en España en los campos de la nutrición clínica, metabolismo, epidemiología, genética, biología molecular y ciencia y tecnología de los alimentos.
-Una ayuda de €6.000 para proyectos elaborados por diplomados universitarios en Ciencias de la Salud, ámbitos afines o ingenieros técnicos relacionados con los alimentos, la nutrición y la alimentación.
-Un premio de 3.000 € a la labor periodística de divulgación científica en el tema “Alimentación, nutrición y salud”.
Tienes de plazo hasta el 31 de mayo de 2009.
Puedes ver toda la info en la web: institutodanone
A estas alturas la plataforma de e-learning Moodle no debería necesitar presentación entre los profesionales del sector de la formación. Poco a poco, ha acabado por convertirse en la opción favorita de la mayor parte de organizaciones que deciden dar el salto a la educación online. La lista de centros que usan Moodle en España es muy extensa. Para todos aquellos que estéis estudiando la posibilidad de dar el salto a Moodle o que simplemente queráis conocer sus posibilidades, os dejamos este enlace a una colección de vídeotutoriales de Moodle elaborados por la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona.
Aunque el uso de Moodle por parte de profesores y estudiantes es sencillo e intuitivo, a muchos centros les asusta la fase de implementación de la herramienta. Existen empresas y profesionales cualificados que os pueden ayudar en esta fase. Os dejamos un enlace a tresce.com, que, dentro de su oferta orientada al sector de la formación, ofrece servicios de implementación de Moodle y consultoría sobre campus virtual.
El 17 de abril, Internacional de Marketing te ofrece la oportunidad de asistir en Barcelona al curso de Herramientas Google: Analytics y Adwords. Aprende cómo activar y gestionar campañas de marketing online y posicionamiento eficaces y de coste mínimo.
Google Adwords
Crear, configurar, administrar y optimizar una campaña en Google Adwords. Al acabar el curso, todos los alumnos serán capaces de activar una cuenta y configurar y administrar campañas de forma eficiente.
Google Analytics
Crear y configurar una cuenta de Google Analytics, vinculándola a una cuenta de Adwords. Aprenderemos a interpretar los datos que nos brinda Analytics y a aprovechar adecuadamente su potencial para lograr el máximo rendimiento de nuestra estrategia online. Al acabar el curso, los alumnos serán capaces de emplear la analítica web como una herramienta verdaderamente útil en la toma de
decisiones.
¡Apúntate ya!. Te esperamos el 17 de abril
Puedes reservar tu plaza llamando al 902 884 206 o en el mail
info@internacionaldemarketing.com
El curso práctico y presencial de Herramientas Google se impartirá en Barcelona de 10 a 14h y de 15 a 19h y cuesta 220 €.
Completísimo el nuevo tutorial en vídeo que ha lanzado Google sobre Analytics. Además de acceder a los contenidos de las lecciones en vídeo, podemos consultar la transcripción de todos los textos y ver uno a uno los pantallazos. Este tutorial (que de momento sólo está disponible en inglés) constituye una nuevo paso hacia la consecución del propósito casi confeso de Google: mejorar Google Analytics, por supuesto, y, muy especialmente, difundir su uso hasta convertir la aplicación en una herramienta prácticamente ubicua. En la línea de la mejora del producto, han dado recientemente saltos cualitativos muy, muy importantes. Los “segmentos avanzados”, los motion charts o la integración con Google Adsense están haciendo las delicias de webmasters y responsables de marketing o de analítica web. Pero en Google saben que no basta con añadir mejoras; además, hace falta formar a los usuarios. Analytics se está convirtiendo en una herramienta cada vez más compleja, que permite varios niveles de uso y, en consecuencia, requiere niveles diferentes de formación. Este tutorial permite no sólo una aproximación básica, sino que también ofrece información valiosa y clara sobre funcionalidades más sofisticadas, como el seguimiento de eventos o el tracking de búsquedas internas.
Para quienes quieran un acercamiento más humano a las posibilidades de esta herramienta, el Instituto Internacional de marketing organiza un curso monográficos sobre Google Analytics o un curso combinado de Google Analytics y Google Adwords.
Puedes reservar tu plaza llamando al 902 884 206 o en el mail
Pedro Piqueras, Pepa Bueno, Juan Pedro Valentín, Hilario Pino, Vicente Vallés, Montserrat Domínguez entre otros, acuden a la Universidad Nebrija.
El Departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la Universidad Nebrija organiza el I Seminario de Periodismo Audiovisual, “El día a día de los profesionales de radio y televisión”, qué tendrá lugar los días 16, 17 y 18 de marzo en el Campus de La Berzosa de la Universidad Nebrija, en Hoyo de Manzanares.
Este primer encuentro supone una excelente oportunidad para que los alumnos de la Nebrija conozcan a profesionales de radio y televisión de primer nivel. Los periodistas explicarán a los estudiantes cómo es su labor diaria al frente de programas informativos y de actualidad que todos los días son seguidos por millones de personas en España. La Universidad Nebrija en su idea de compromiso con la formación de calidad y de profesionales, organiza este innovador seminario con el fin de mostrar a sus alumnos cuales son las claves para llegar a ser profesionales de los medios contrastados, y saber cómo afrontar la realidad del mercado laboral que les espera.
Nebrija Universidad se define como una institución privada de enseñanza superior, independiente, con una clara vocación humanista y con proyección internacional y, al mismo tiempo, un espacio para la formación de profesionales con pleno reconocimiento oficial y especializada en cinco áreas de conocimiento. Configura una oferta docente e investigadora de la máxima calidad y actualidad y se desarrolla entorno a la Facultad de las Artes y las Letras, la Facultad de Ciencias Sociales, la Facultad de Ciencias de la Comunicación, la Escuela Politécnica y la Nebrija Business School.
Pues, sobre todo, tener un nivel excelente de inglés, disponibilidad para viajar, liderazgo y ser titulado en Ingeniería Informática, Telecos o Industriales. De estos requisitos el que más cuesta encontrar es el alto nivel de idiomas, pero sigue siendo lo más valorado en la contratación de un perfil.
(…) busca “ingenieros técnicos y superiores, principalmente de Ingeniería Informática, en Telecomunicaciones e Industriales; también licenciados en otras carreras, como Matemáticas o Física; pero, independientemente de la titulación, los candidatos han de mostrar orientación por las nuevas tecnologías. Y entre sus competencias buscamos flexibilidad, superación, innovación y trabajo en equipo”(…)
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